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凝心聚力以研促教涵江區(qū)小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)
12月23日上午，涵江區(qū)小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)在莆田博雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校成功舉行，全區(qū)五十多位小學(xué)美術(shù)專職教師參加此次活動(dòng)。
此次活動(dòng)的目的是為進(jìn)一步研討小學(xué)美術(shù)核心素養(yǎng)的內(nèi)涵，有效提升我區(qū)小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)水平，創(chuàng)造互相開(kāi)放、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展的教研環(huán)境，實(shí)現(xiàn)教學(xué)教研工作的新跨越。
為做好此次研討活動(dòng)，博雅學(xué)校高度重視，特成立工作小組，分解任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，保證教研活動(dòng)的順利進(jìn)行。
魅力課堂 精彩紛呈
《寫意柿子》
第一節(jié)是由莆田博雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校劉萍老師執(zhí)教的三年級(jí)國(guó)畫課《寫意柿子》。
劉老師在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，制定適宜的教學(xué)目標(biāo)，引人注目的開(kāi)場(chǎng)白和精心設(shè)計(jì)的教學(xué)過(guò)程，集趣味性和啟發(fā)性為一體。教師利用多媒體課件，形象豐富地表現(xiàn)在學(xué)生面前，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，同時(shí)抓住了學(xué)生的眼球。
課堂上，同學(xué)們各顯身手，淋漓盡致地發(fā)揮自己的潛能。劉老師最大化地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，做到師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谳p松愉悅的氛圍中獲取知識(shí)與情感體驗(yàn)。
《美麗的花》
第二節(jié)是由白塘中心小學(xué)劉瑞雪老師執(zhí)教的三年級(jí)下冊(cè)國(guó)標(biāo)美術(shù)課《美麗的花》。
劉老師在授課時(shí)，注重師生情感的交流，非常具有親和力。在與學(xué)生的互動(dòng)過(guò)程中，使教學(xué)內(nèi)容更貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)將美術(shù)知識(shí)運(yùn)用到生活當(dāng)中，體會(huì)到美術(shù)就在自己身邊。
兩位教師的美術(shù)課堂教育形式靈活多樣，操作材料豐富多彩，語(yǔ)言充滿童趣，各有千秋。
評(píng)議提升 各抒己見(jiàn)
兩節(jié)課后，在報(bào)告廳進(jìn)行了小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)觀摩研討會(huì)議。涵江區(qū)進(jìn)修學(xué)校教研員盧志彤老師全程參與本次活動(dòng)并作總結(jié)發(fā)言，為美術(shù)教研方向提出建設(shè)性意見(jiàn)，使與會(huì)老師更加明確了今后美術(shù)教育教學(xué)和創(chuàng)作方向。
在交流評(píng)議過(guò)程中，老師們踴躍發(fā)言、各抒己見(jiàn)，從教學(xué)內(nèi)容的選擇、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教師綜合素質(zhì)及學(xué)生得到的發(fā)展等方面綜合討論與分析，在學(xué)習(xí)別人的同時(shí)也審視自我的教育理念和教育行為上的不足與亮點(diǎn)，提出了改進(jìn)方法，受益頗多，營(yíng)造出了良好的教育研討氛圍。
本次教研活動(dòng)的開(kāi)展，通過(guò)授課、評(píng)課、研討的方式，搭建了片區(qū)教師之間相互學(xué)習(xí)、相互幫助的平臺(tái)，有利于推動(dòng)美術(shù)課堂教學(xué)改革，提升教師專業(yè)水平。
博雅學(xué)校將以此為契機(jī)，不斷加強(qiáng)校際交流，拓寬教研渠道，提升教師的教學(xué)實(shí)踐能力，加快學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升，促進(jìn)學(xué)校教育發(fā)展。
