悟興化革命情
弘媽祖無(wú)私愛(ài)
博雅研學(xué) 我們來(lái)啦
春天是最美麗的季節(jié),身體和心靈,總有一個(gè)在路上。要么讀書(shū),要么旅行,研學(xué)旅行正是讓孩子們觀察世界享受自然的大好時(shí)光;研學(xué)旅行更是讓孩子各方面能力全面提升的一個(gè)過(guò)程。
4月28日—29日莆田博雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校帶領(lǐng)全體學(xué)生前往后黃村、東圳水庫(kù)、湄洲島進(jìn)行為期兩天的研學(xué)活動(dòng)。
紅色行
博雅學(xué)子前來(lái)報(bào)到
第一站
文化后黃綻異彩
圖|后黃村
后黃村為“荔城區(qū)華僑第一村”,素有“南洋風(fēng)情,夢(mèng)里老家”的美譽(yù)。
在這里,學(xué)生們一同欣賞歷史悠久的舊民居,古戲臺(tái),祠堂,古碉樓等景觀,感受古韻后黃的百年歷史;參觀蘊(yùn)味深長(zhǎng)的紅色記憶館,尋找紅色記憶,牢記艱苦歷史,發(fā)揚(yáng)革命精神。
同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,手工DIY編草繩,體驗(yàn)紅軍當(dāng)年制作草鞋的過(guò)程,感受革命的艱辛。
到了美好的午餐時(shí)間啦,同學(xué)們動(dòng)手包起了餃子,在這樣充滿溫暖情意集體活動(dòng)中,同學(xué)們感受到“自己動(dòng)手、豐衣足食”的樂(lè)趣,明白了作為新時(shí)代的少年,不僅要好好學(xué)習(xí),更要提高生存技能。
同學(xué)們帶著尋覓的心情走進(jìn)民國(guó)往事紀(jì)念館。剛進(jìn)入館內(nèi),歷史氣息迎面而來(lái)。
如今的后黃村,路平、燈明、水清、家潔、院美,展示出一幅欣欣向榮、和諧美好的社會(huì)主義新農(nóng)村的絢麗畫(huà)卷。
第二站
興化兒女創(chuàng)造的奇跡
圖|東圳水庫(kù)
“春水共長(zhǎng)天一色”
古人詩(shī)云:“湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠,白銀盤(pán)里一青螺”。這,便是東圳水庫(kù)的美麗景象。
同學(xué)們懷著十分激動(dòng)和崇敬的心情參觀了東圳水庫(kù)的庫(kù)區(qū)庫(kù)貌,認(rèn)真聆聽(tīng)老師對(duì)東圳水庫(kù)的介紹,感嘆在六十年前建設(shè)者們只靠肩挑手拉義務(wù)勞動(dòng)建成的莆田“大水缸”和“生命線工程”,全面學(xué)習(xí)了解東圳水庫(kù)的建庫(kù)歷史,感受先輩在艱苦歲月里昂揚(yáng)向上的奮斗精神。
曾經(jīng)的櫛風(fēng)沐雨,更需要飲水思源。同學(xué)們?cè)谂c東圳水庫(kù)的親密接觸中,感受了先輩們“與天斗,其樂(lè)無(wú)窮;與地斗,其樂(lè)無(wú)窮”的熱火朝天、無(wú)私奉獻(xiàn)的東圳精神。
湄洲島之行
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“靈妃一女子,瓣香起湄洲”
湄洲島被稱為“東方麥加”,是 2億多媽祖信徒心中的圣地。作為媽祖故里,每年海內(nèi)外有上百萬(wàn)媽祖信徒到湄洲朝圣觀光,發(fā)揚(yáng)媽祖文化的大愛(ài)精神。
童心是詩(shī),
童謠是海,
詩(shī)海踏浪,
奏出童韻的節(jié)拍。
當(dāng)我們靜下心來(lái)細(xì)聽(tīng)那海浪透過(guò)巖岸海床的大片巖石,撞擊經(jīng)受風(fēng)濤沖蝕形成的天然凹槽,潮汐吞吐之聲由遠(yuǎn)而近,初似管弦細(xì)語(yǔ),繼如鐘鼓齊鳴,再若排山倒海,終則象巨雷震天,驟雨瀉地,發(fā)出的扣人心弦的“湄嶼潮音”。讓我們心情隨著海浪的翻滾跌蕩起伏、難以平靜。
媽祖平安里
媽祖影視園成功地將秀美的山海自然景觀、濃郁的古湄洲風(fēng)情與深邃的媽祖文化完美融合。學(xué)生們欣喜地徜徉在美景之中,仿佛置身于宋代深邃的歷史文化和濃郁的湄洲風(fēng)情之中。
一尊永恒的海神
同學(xué)們積攢著滿心的期待,信步登上山頂。那巍然屹立的媽祖雕像,面朝大海,雍容慈祥。一尊永恒的海神,保護(hù)著眾生的和平和幸福。
學(xué)生們心連心漫步在文化園中,感受大自然風(fēng)景的優(yōu)美眷麗。這里的石刻、石雕等藝術(shù)手法,讓同學(xué)們深刻感受到濃郁的媽祖氛圍。
博雅學(xué)子一路通關(guān)而來(lái),在研學(xué)的旅途中學(xué)習(xí)、感受,體驗(yàn)每一段旅程的意義,在精致的研學(xué)手冊(cè)上一筆一劃記錄下心得體會(huì)。
本學(xué)期依舊延續(xù)了大帶小的形式,由一名七年級(jí)的大孩子牽手一名一年級(jí)的小孩子。在路上,他們不僅學(xué)會(huì)了如何照顧身邊的人,更學(xué)會(huì)了在旅途中如何相處。
研學(xué)旅行的意義,貼合了當(dāng)今的素質(zhì)教育,成為了孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的一位良師。古話說(shuō)的好,讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路,萬(wàn)卷書(shū)與萬(wàn)里路同樣重要,我們切莫舍棄了萬(wàn)里路。