青藍結(jié)對共成長
教壇桃李競芬芳
金秋十月是收獲的季節(jié)
收獲金黃,收獲火紅,收獲希望
收獲桃李芬芳。
為充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,促使青年教師在較短時間內(nèi)適應教育崗位的基本要求。10月29日下午,我校于會議廳舉行第二屆青藍工程結(jié)對儀式。劉琴校長、楊偉杰副校長、 小學部廖榮校長、陳華部長以及全體教職工參加了本次儀式。
會議廳
儀式開始
主持人閆老師宣布第一屆青藍結(jié)對獲獎教師名單。劉琴校長、楊偉杰副校長、小學部廖榮校長分別為在第一屆青藍工程階段總結(jié)匯報課比賽中獲得一、二、三等獎的教師頒發(fā)獲獎證書。
一等獎獲獎教師:王老師、林老師
二等獎獲獎教師:何老師、林老師、鄭老師、陳老師
三等獎獲獎教師:尚老師、劉老師、吳老師、劉老師、陳老師
拜孔子像 行拱手禮
禮敬先師
全體教職工禮敬先師孔子。一拜不忘先師志向,再拜傳承恩師教誨,三拜共創(chuàng)博雅輝煌。
宣讀方案 躬行實踐
楊偉杰副校長宣讀青藍工程實施方案,方案指出學校對青年教師的總體培養(yǎng)目標并提出師傅“三帶”:帶師魂、帶師能、帶師德;徒弟“三學”:學思想、學本領、學做人的具體措施,明確師徒雙方的職責。師傅認真貫徹,徒弟認真學習。
聘書在手 責任在心
廖榮校長宣讀師徒結(jié)對名單
頒發(fā)聘書
劉琴校長與楊偉杰副校長為青藍工程導師頒發(fā)聘書。
敬茶拜師 寄予祝愿
徒弟們向師傅們敬茶獻花,師傅們向徒弟們贈送書籍,表明了今后共同成長、進步的決心。
師徒雙方鄭重簽訂結(jié)對協(xié)議
師徒合影留念
師徒發(fā)言 表達決心
師傅發(fā)言
師傅代表曹老師以幽默風趣的開場贏得了現(xiàn)場聽眾的會心笑聲。曹老師表示聘書很輕,責任很重,感謝學校領導的支持和信任。最后代表青藍工程的師傅們鄭重承諾:一定言傳師教、毫無保留、真誠溝通、共同成長。
徒弟發(fā)言
對于學校提升青年教師的素質(zhì),促進青年教師的成長,徒弟代表董老師對學校長期而又深遠的舉措表示感謝并要求自己多聽課、多總結(jié)、多反思、多閱讀,認真學習骨干教師們精于教書、嚴謹教學、刻苦鉆研、誨人不倦的工作作風和精神。爭取做到一年站穩(wěn)講臺,三年脫穎而出,不會辜負學校的希望與培養(yǎng)。
青藍結(jié)對 薪火相傳
總結(jié)發(fā)言
劉琴校長以自身經(jīng)歷詮釋高度與格局的關系:“高度決定格局,格局決定結(jié)局”;以“生活之苦、成長之苦、蘑菇定律”表示每個人在人生的成長過程中必然要經(jīng)歷一段“蘑菇時期”,只要耐得住寂寞,總會迎來屬于自己的高光時刻;以“重復勞動與刻意練習”引申出特化、銳化、鈍化三個化,強調(diào)人的成長關鍵在于刻意練習,保持一定的銳化,最終才能夠蛻變;以“四個區(qū)域、三個境界”的例子表達人應該要面對挑戰(zhàn)和困難,建立目標,拓展舒適圈;最后以“華為員工葉輝輝、追雞少年梁挺、保安余天正”的故事表示每一個成功者,都是不屈不撓的長期主義者,這樣才能實時更新我們的人生地圖,我們的人生才會精彩紛呈。并且相信在師徒的不懈努力下青藍工程第二屆將會比第一屆更加精彩,祝愿師徒共成長!
… 青藍結(jié)對共成長 教壇桃李競芬芳 …
相信在青藍系列工程儀式的啟動下,青年教師在骨干教師的帶領下,必將實現(xiàn)師德、教學藝術和教育管理能力的同步提高,實現(xiàn)互助共贏。
三人行,必有我?guī)熝?。?jīng)師易遇,人師難遇,且珍惜這份師徒之情,言傳師教。
別走開
精彩繼續(xù)
會議結(jié)束之際,學校給大家準備了小驚喜,貼心地為十月份生日的教職工們備上生日蛋糕以及花束。
劉琴校長為壽星們獻上花束,大家一起許下生日愿望,在博雅家人的祝福中,喜笑顏開,其樂融融。