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莆田是一個(gè)具有地方特色，民俗文化、物產(chǎn)資源豐富的城市，同學(xué)們的第二次研學(xué)旅行將在這豐富多彩的民俗文化中感受莆田魅力，了解這座我們生長(zhǎng)的城市。
01
探秘莆田科技館
開(kāi)啟趣味科學(xué)行
同學(xué)們的第一站來(lái)到了莆田科技館，它是以當(dāng)代科技創(chuàng)新發(fā)展為主題，結(jié)合地方特色和人文背景。
“智慧小城 (兒童展廳) 、生命演化、壺蘭之光、安全實(shí)訓(xùn)、科學(xué)探趣、宜居港城、海天一色、科技時(shí)代”等 8 個(gè)展教功能區(qū)，讓同學(xué)們感受身臨其境的震撼體驗(yàn)。
02
傳承地方文化 感受莆陽(yáng)文脈
第二站我們來(lái)到了富有千年歷史文化的莆田博物館，了解它的深厚文化底蘊(yùn)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在一字一物中感受莆陽(yáng)文脈的力量。
“藍(lán)曬”作為非遺文化魅力的存在，它是古典攝影技法之一。日曬成像，以鐵為感光元素，在紫外線(xiàn)的照射下，在承印物上印下圖像。
同學(xué)們?cè)趯?dǎo)游的講解下，認(rèn)識(shí)什么是藍(lán)曬、藍(lán)曬工藝的成像原理，了解藍(lán)曬的起源和發(fā)展。通過(guò)親手運(yùn)用藍(lán)曬捕捉草木斑斕，提升動(dòng)手動(dòng)腦能力，求知、思辨、鑒賞同步進(jìn)行，增強(qiáng)了藝術(shù)文化感知力。
面塑是我國(guó)民間一項(xiàng)傳統(tǒng)手工藝，是指以面粉、糯米粉、甘油或澄面等為原料制成熟面團(tuán)后，用手和各種專(zhuān)用塑形工具，捏塑成各種花、鳥(niǎo)、魚(yú)、蟲(chóng)、景物、器物、人物、動(dòng)物等具體形象的手工技藝。
同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下學(xué)習(xí)捏制莆田四大名果之一——荔枝，造型飽滿(mǎn)，與實(shí)物相符合還可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)哦！
03
“學(xué)在博雅，未來(lái)可期”
夏令營(yíng)結(jié)營(yíng)儀式
這個(gè)夏天，孩子們遠(yuǎn)離了枯燥無(wú)味，
體驗(yàn)輕松愉快的博雅課程；
這個(gè)夏天，孩子們擺脫了夏陽(yáng)酷暑，
融入這繽紛多彩的游戲世界；
這個(gè)夏天，孩子們無(wú)懼困難艱險(xiǎn)，
挑戰(zhàn)自我、收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！
小學(xué)部廖榮校長(zhǎng)為各連長(zhǎng)頒發(fā)結(jié)營(yíng)證書(shū)
教務(wù)處趙主任為一二連的優(yōu)秀營(yíng)員頒獎(jiǎng)
德育處姚主任為三四連的優(yōu)秀營(yíng)員頒獎(jiǎng)
劉老師為五六連的優(yōu)秀營(yíng)員頒獎(jiǎng)
初中部德育處曹主任為七八連的優(yōu)秀營(yíng)員頒獎(jiǎng)
小學(xué)部廖榮校長(zhǎng)為各連最佳營(yíng)員頒獎(jiǎng)
小學(xué)部廖榮校長(zhǎng)對(duì)本次夏令營(yíng)作總結(jié)發(fā)言。他與同學(xué)們回憶起了夏令營(yíng)難忘的15天，同學(xué)們的激情活力、堅(jiān)韌不拔的意志、百折不撓的精神讓人敬佩。夏令營(yíng)所賦予的美好將會(huì)成為我們一生的財(cái)富，我們要相信未來(lái)可期，可期未來(lái)！最后祝愿所有師生暑期愉快！
