求真務(wù)實(shí) 追求卓越|2021年暑期教職工培訓(xùn)之教學(xué)篇

求真務(wù)實(shí)，追求卓越

2021年全體教職工培訓(xùn)（教學(xué)專場(chǎng)）

8月24日，莆田博雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校2021年暑期教職工培訓(xùn)第三場(chǎng)會(huì)議順利進(jìn)行，本次會(huì)議的重點(diǎn)是教學(xué)工作。

培訓(xùn)心得分享

主持人：孔老師

四位老師對(duì)昨天的培訓(xùn)進(jìn)行了精彩的心得分享

教學(xué)工作

學(xué)校課程體系解讀

課程是學(xué)校最重要的產(chǎn)品，是學(xué)校一切工作最終的物化體現(xiàn)，是一所學(xué)校師生能力與水平最有力的證物，是學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。小學(xué)部校長(zhǎng)廖榮校長(zhǎng)為我們深度解讀博雅學(xué)校的教學(xué)課程體系。讓我們每個(gè)人都有了“是什么”的清晰認(rèn)識(shí)，我們的前行之路一定會(huì)因此走的扎實(shí)穩(wěn)健，一往無(wú)前。

教學(xué)常規(guī)管理制度及教學(xué)案

嚴(yán)守教學(xué)常規(guī)、依照制度規(guī)范教學(xué)、精心設(shè)計(jì)教學(xué)案，這是博雅取得優(yōu)異成績(jī)的有力保障。小學(xué)部教務(wù)處主任趙老師對(duì)教學(xué)常規(guī)管理制度和教學(xué)案進(jìn)行深度剖析。

無(wú)聲晚自習(xí)

自主學(xué)習(xí)的時(shí)間、效率如何保障？那就必須做到無(wú)聲自習(xí)、靜心學(xué)習(xí)。初中部教務(wù)處主任鄭老師為我們講解無(wú)聲晚自習(xí)如何落實(shí)。

三清與培優(yōu)輔弱

“三清”、“培優(yōu)輔弱”是集團(tuán)教學(xué)的核心理念，“清什么”、“怎么清”，培優(yōu)輔弱對(duì)象的核定、內(nèi)容的制定、如何落實(shí)？小學(xué)部教務(wù)處主任趙老師對(duì)三清和培優(yōu)輔弱的工作進(jìn)行了分享。

高效課堂

堅(jiān)持從教學(xué)時(shí)間、教學(xué)任務(wù)量、教學(xué)效果的規(guī)劃角度出發(fā)，改變傳統(tǒng)的低效課堂和負(fù)效課堂，實(shí)現(xiàn)有效課堂到高效課堂的深入化。小學(xué)部校長(zhǎng)廖榮校長(zhǎng)從核心動(dòng)作、動(dòng)作解讀、如何推進(jìn)、解決十大技術(shù)問(wèn)題這四個(gè)方面對(duì)高效課堂進(jìn)行深度解讀。

開(kāi)展集備教研工作

教而不研則淺，研而不教則空。如何總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)教學(xué)問(wèn)題，研究教學(xué)方法，做好教研工作，進(jìn)行有效教研。小學(xué)部校長(zhǎng)廖榮校長(zhǎng)再次進(jìn)行分享。

校內(nèi)BBQ活動(dòng)

本次培訓(xùn)有高度有深度也有溫度，教學(xué)專場(chǎng)的培訓(xùn)會(huì)議在一場(chǎng)校園BBQ活動(dòng)中結(jié)束了，現(xiàn)場(chǎng)感受到了小伙伴們的歡快和愉悅，更重要的是增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力，增進(jìn)了教職工之間的情感。

撰稿 | 林艷芬

編輯 | 林艷芬

審核 | 王琴琴