博雅小學(xué) | 思維綻放火花，導(dǎo)圖一展脈絡(luò)

數(shù)學(xué)是培養(yǎng)人思維的主要學(xué)科之一，我校積極落實(shí)自主學(xué)習(xí)六項(xiàng)行動之思維導(dǎo)圖訓(xùn)練，從低年級起，就堅(jiān)持訓(xùn)練同學(xué)們將思維導(dǎo)圖的學(xué)習(xí)和應(yīng)用融入到各科學(xué)習(xí)當(dāng)中去。以此來鍛煉同學(xué)們的發(fā)散思維、邏輯思維，改良學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率，同時通過有趣的學(xué)科活動，增強(qiáng)對思維導(dǎo)圖的興趣。

接下來一起欣賞博雅小學(xué)部“數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì)比賽”的精彩作品吧！

導(dǎo)圖展風(fēng)采

一年級

    同學(xué)們展開奇思妙想，運(yùn)用氣泡圖、樹狀圖、流程圖等形式，借助某關(guān)鍵詞為中心，將與之關(guān)聯(lián)的環(huán)環(huán)相扣的知識點(diǎn)連接起來，抽象能力和概括能力也得到了大大提升。一幅幅構(gòu)思精巧，彰顯數(shù)學(xué)魅力的思維導(dǎo)圖應(yīng)運(yùn)而生。

二年級

三年級

四年級

五年級

思維迸火花

在場學(xué)生為喜愛的作品投票。此次評選活動以現(xiàn)場展覽、現(xiàn)場投票的方式進(jìn)行，參加活動人員與學(xué)生們仔細(xì)閱讀、欣賞，并為喜歡的作品投票。

獲獎名單

一等獎

201：陳*寧 202：林*軒

                                                             501：林*      502：鄭*珊

二等獎

101：黃*婧 102：林*翔

103：顧*軒 401：傅*頤

402：翁*穎 曾*琳 501：柯*涵

三等獎

101：李*睿  201：洪*謙 陳*偉 林*靜

202：孫*陽 楊*霖  301：李*琦 鄭*婷

401：郭*馨 陳*含 歐*琳

501：李*     陳*玉 鄭*萍 502：何*彤

頒獎現(xiàn)場

教務(wù)處趙主任為獲得“一等獎”的學(xué)生頒獎

孔老師為獲得“二等獎”的學(xué)生頒獎

黃老師為獲得“三等獎”的學(xué)生頒獎

“雙減”落地，高質(zhì)高效的課堂為大勢所趨，需要蘊(yùn)含巧妙的構(gòu)思，妙趣的引導(dǎo)，智慧的籌劃。運(yùn)用思維導(dǎo)圖的方式來學(xué)習(xí)深受同學(xué)們的喜愛，通過圖形和色彩培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力、自我梳理知識能力、構(gòu)建知識框架的能力。

相信今后的學(xué)科活動會呈現(xiàn)出更多精彩、特色的形式，我們敬請期待！