生活中意外的出現(xiàn)總是讓人防不勝防。掌握必要的急救知識,保護自己,更能在關(guān)鍵時刻挽救他人的生命!因此,掌握急救知識很重要。
為提升師生在突發(fā)事件中的自救自護技能,營造“人人學(xué)急救,急救為人人”的良好氛圍。博雅學(xué)校黨支部充分調(diào)動全體師生的積極性,引領(lǐng)少先隊員們,聯(lián)合醫(yī)務(wù)室校醫(yī)林老師開展“急救知識培訓(xùn)”講座。受楊偉杰書記委托,黨支部宣傳委員、少先隊總輔導(dǎo)員劉老師出席培訓(xùn)活動并對各班的聽講情況進行現(xiàn)場督導(dǎo)。
中暑的急救和預(yù)防
天氣炎熱,預(yù)防中暑
炎熱的夏季即將來臨,如果長時間處于高溫環(huán)境下體內(nèi)的熱量不能向外散發(fā),人很容易中暑。講座過程中,林醫(yī)生以輕松活潑、通俗易懂的方式,結(jié)合ppt向同學(xué)們講解了中暑的急救方法和預(yù)防,教同學(xué)們?nèi)绾伪鎰e輕度、中度、重度中暑情況。
1.先兆中暑
癥狀:大汗、四肢無力、頭暈、口渴、頭痛、注意力不集中、眼花、耳鳴、動作不協(xié)調(diào)等伴或不伴體溫升高。一般體溫升高在37.2以下。
處理方法:轉(zhuǎn)移到陰涼的地方,及時通風(fēng)降溫補充冷鹽水,或者溫、涼開水。短時間就可以恢復(fù),若有發(fā)熱反應(yīng)在4小時內(nèi)即可自行恢復(fù)。
2.中度中暑
癥狀:中暑癥狀繼續(xù)加重,體溫上升到37.4℃-38℃以上,并且出現(xiàn)皮膚灼熱、面色潮紅或脫水或四肢濕冷、面色蒼白、血壓下降、脈搏增快等癥狀。
處理方法:與先兆中暑的處理方式相同,若有需要,可以進行冷敷、冷水擦身等,冷鹽水補充量應(yīng)增多,發(fā)熱反應(yīng)在4小時左右自行恢復(fù)正常體溫。
3.重度中暑
癥狀:熱痙攣、熱衰竭和熱射病。出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛或忽然暈倒、神志不清等。繼而體溫迅速升高,達40攝氏度以上,出現(xiàn)譫妄、嗜睡和昏迷。
處理方法:首要撥打120,再將人搬至陰涼通風(fēng)處,進行冰敷、冷敷、若有需要應(yīng)該進行冷水浸浴。
CPR(心肺復(fù)蘇)操作要點
林老師剖析心肺復(fù)蘇的每一個步驟,規(guī)范每一個動作要領(lǐng),全方位地介紹了心肺復(fù)蘇法,力求精準到位、復(fù)蘇有效。老師和同學(xué)們認真聆聽,細致記錄,現(xiàn)場學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
遇事莫慌張,學(xué)好急救知識有備無患
第一步:呼喚患者名字并檢查患者的反應(yīng),求助、呼叫120
第二步:開放氣道:抬起下巴保持氣體通暢
第三步:進行口對口人工呼吸,連續(xù)吹氣兩次
第四步:立即進行胸外心臟按壓術(shù)(30次)
圖片來源:央視新聞
第五步:進行第2次人工呼吸
若出現(xiàn)以下情況,可停止CPR:
1.CPR生效:患者恢復(fù)了心跳、自主呼吸和脈搏搏動,患者有反應(yīng)或者呻吟。
2.CPR無效:持續(xù)超過30分鐘的CPR后,患者的呼吸與脈搏都沒有恢復(fù)正常,患者瞳孔散大固定。
3.找到自動體外除顫儀或有專業(yè)的醫(yī)護施救人員趕到。(到了醫(yī)院以后,家屬一定要信任醫(yī)生,并積極配合醫(yī)生的工作,盡快救治。)
圖片來源:央視新聞
常見病癥對應(yīng)判斷-腹痛
了解腹痛原因,防患于未然
腹痛是學(xué)生經(jīng)常發(fā)生的癥狀,林老師結(jié)合實際,針對學(xué)生平時容易發(fā)生的病癥進行深入淺出地解讀。同學(xué)們熱情高漲,氣氛活躍,對林老師提出的問題都能給出具體的答案,現(xiàn)場掌聲不斷。
海姆立克急救法
get新技能,為生命護航
最后,通過觀看視頻的形式,林老師帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)了海姆立克急救法,同學(xué)們了解了在發(fā)生氣道梗阻時該如何急救。
“救”在身邊,師者先行。每個人的生命只有一次,安全教育我們一直在行動。
通過本次培訓(xùn)活動,全體師生更加全面地了解了各種意外事故正確的急救方法,切實提高了在發(fā)生緊急事件時的急救處理能力和自救互救能力,為孩子們的安全、健康保駕護航。