傳承經(jīng)典 吟詠詩韻|小學部第一屆詩歌吟誦比賽

中華五千年的悠久歷史

孕育了底蘊深厚的民族文化

源遠流長的經(jīng)典詩文

是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶

為創(chuàng)建良好校園文化，營造濃郁讀書氛圍，培養(yǎng)學生對詩詞的興趣，小學部舉辦了主題為“傳承經(jīng)典，吟詠詩韻”的詩歌吟誦大賽。

『中華詩詞禮』103班

唐朝的詩書，精魂萬卷，卷卷永恒；

唐朝的詩句，字字珠璣，筆筆生花。

『長歌行』201班

萬物都有盛衰變化，時間就像大江大河，奔流一去不復(fù)還。

當惜時，莫待白了頭，空悲切。

『游子吟』301班

愛子之情難表達，千針萬線最動情。

兒行千里母擔憂，寸草何以報春暉。

『游園不值』202班

訪友不遇，游園緊閉。忽見紅杏出墻來，領(lǐng)略滿園春色。外力阻擋不了美好新鮮的事物，綻放其光彩。

『憫農(nóng)』302班

烈日當空照，汗珠灑熱土。誰言盤中餐，粒粒皆辛苦。珍惜糧食，從我做起！

『九月九日憶山東兄弟』303班

鄉(xiāng)愁是一輪明月，鄉(xiāng)愁是一輪太陽。似是遠在天邊，實則縈繞心間。觸及心頭柔軟處，感懷少時離家情。

『春曉』101班

春日貪睡不知天曉，回憶風雨聲，吹得春花落。字里行間跳動著詩人脈搏。

『清明』102班

在萬物復(fù)蘇，春暖花開的春天，清明以春回踏青的悠揚向我們走來。

『山居秋暝』203班

山林秋雨、明月清泉，還有那浣衣女子。文字背后寄托志存高潔的品性，多了分遠離喧囂，洗去塵埃的意境。

『望廬山瀑布』304班

那里的風景雄偉奇麗，瀑布如珠簾垂空，氣象萬千山水畫。

『讀唐詩』401班

讓我們一起走進詩的海洋去享受千古美文。在詩的國度里，感受中華文化的博大精深。 

『飲湖上初晴后雨』501班

西湖美景，晴雨咸宜，如美人之淡妝濃抹，各盡其態(tài)。多數(shù)人游覽西湖喜歡晴天，殊不知雨中湖山也自有其佳處。

『水調(diào)歌頭?明月幾時有』502班

明月寄托情思，明月代表美好。但愿人長久，千里共嬋娟。

『聲聲慢』403班

青磚伴瓦漆，白馬踏新泥，山花蕉葉暮色叢染紅巾。

『明日歌』402班

今日事今日畢，莫等明日再努力。讓我們抓住今天的寶貴時間，無私奉獻，銳意進取。

『詩詞知識歌』503班

如果說唐詩宋詞是文學寶庫中的一顆燦爛明珠。那么詩人就是打磨明珠的匠人。

『詩詞里的中國』全體語文教師

人生自有詩意，共赴詩詞之旅。請欣賞全體語文教師帶來的節(jié)目《詩詞里的中國》加入他們的詩詞狂歡。

朗朗書聲滋潤心田，

讓吟詩誦典成為孩子們的習慣，

以傳統(tǒng)文化的涵養(yǎng)沐澤純真的心靈，

綻放出詩意書香的五彩童年。