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涵江區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革學(xué)術(shù)講座
暨市級(jí)課題
《空中課堂在小學(xué)音樂(lè)教育中的實(shí)踐研究》
在莆田博雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校成功舉辦
為進(jìn)一步促進(jìn)小學(xué)音樂(lè)教育課程改革，提升我市音樂(lè)教師的課堂教學(xué)能力及專業(yè)水平，3月30日上午，市級(jí)課題《空中課堂在小學(xué)音樂(lè)教育中的實(shí)踐研究》學(xué)術(shù)講座活動(dòng)在博雅學(xué)校順利舉行，來(lái)自全市五十多名音樂(lè)骨干教師光臨現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)。
博雅學(xué)校高度重視本次研討活動(dòng)的承辦工作，特成立籌備小組進(jìn)行周密安排，合理溝通協(xié)調(diào)，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，博雅師者用心做事的工作態(tài)度獲得教研員們的一致認(rèn)可。
莆田博雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校楊偉杰副校長(zhǎng)進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)主持，楊校簡(jiǎn)要介紹了博雅學(xué)校的基本情況，代表博雅學(xué)校對(duì)來(lái)自全市各所友校的老師們表示熱烈歡迎，并預(yù)祝本次學(xué)術(shù)講座能夠圓滿舉行。
林 雅
《新形勢(shì)下混合式音樂(lè)課堂教學(xué)的探討與實(shí)踐》
林 雅
一級(jí)教師、市骨干教師
現(xiàn)任涵江區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)工會(huì)經(jīng)審委主任兼音樂(lè)組工作
莆田市中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)研究會(huì)理事
涵江區(qū)音樂(lè)家協(xié)會(huì)常務(wù)理事
莆田市小學(xué)音樂(lè)學(xué)科校際中心組成員
第一場(chǎng)是由涵江區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)林雅老師帶來(lái)的《新形勢(shì)下混合式音樂(lè)課堂教學(xué)的探討與實(shí)踐》課題講座。
講座以一堂“兩情相悅”的課堂作為切入點(diǎn)，立足音樂(lè)本體，充分引導(dǎo)教師在生活化的教學(xué)情境中展開(kāi)線上線下互動(dòng)新常態(tài)，在音樂(lè)活動(dòng)中共同參與情境式體驗(yàn)，使課堂活動(dòng)具備良好的靈活性、主動(dòng)性和參與性，從而達(dá)到更好的教育教學(xué)效果。
講座間隙，老師們來(lái)到操場(chǎng)觀看博雅學(xué)子的課間操展示。博雅學(xué)校的課間操《偶像萬(wàn)萬(wàn)歲》、《少年》均是由本校舞蹈老師團(tuán)隊(duì)原創(chuàng)編排，活力十足、全身運(yùn)動(dòng)。來(lái)訪教師們對(duì)我校特色課間操和博雅學(xué)子的良好精神風(fēng)貌贊不絕口。
陳肖花
《小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)中學(xué)生節(jié)奏感的培養(yǎng)探討》
陳肖花
一級(jí)教師、區(qū)骨干教師
涵江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)音樂(lè)組組長(zhǎng)
市藝術(shù)節(jié)先進(jìn)個(gè)人
曾獲市級(jí)、區(qū)級(jí)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)
曾多次帶領(lǐng)學(xué)生參加省級(jí)市級(jí)比賽取得優(yōu)秀成績(jī)并評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師
第二場(chǎng)是涵江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳肖花老師的《小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)中學(xué)生節(jié)奏感的培養(yǎng)探討》課題講座。
節(jié)奏是音樂(lè)構(gòu)成的第一要素，講座內(nèi)容重視將樂(lè)器與節(jié)奏的體驗(yàn)相結(jié)合，提倡教師靈活地運(yùn)用各種教學(xué)形式，在多向互動(dòng)中將音樂(lè)知識(shí)的傳授融入音樂(lè)實(shí)踐中，引導(dǎo)學(xué)生積極參與樂(lè)器演奏，循序漸進(jìn)，逐步加強(qiáng)學(xué)生節(jié)奏感的培養(yǎng)和訓(xùn)練。
活動(dòng)最后，在交流評(píng)議過(guò)程中，教師們圍繞“空中課堂教學(xué)”各抒己見(jiàn)，針對(duì)線上與線下音樂(lè)教育課程改革進(jìn)行綜合討論與分析，受益頗多，營(yíng)造出良好的教育研討氛圍。
行之將至，道阻且長(zhǎng)。博雅作為一所集學(xué)校、特長(zhǎng)培訓(xùn)中心等五合一特色學(xué)校，必將堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量作為前進(jìn)目標(biāo)，不斷吸收更多新穎、先進(jìn)的課程改革方法，為將來(lái)更加美好的音樂(lè)課堂貢獻(xiàn)博雅力量。
END
